11月27日上午,盱眙县实验小学聚焦学生成长关键期,以“心灵护航,快乐成长”为主题的心理健康专题讲座正式开讲,刘爽老师带领六年级学生,开启了一场“做心灵小主人”的护航之旅。

“请起立,跟随指令完成动作——挥手、微笑、轻拍同伴的肩”,随着刘老师的引导,“心灵感应大配对”暖身游戏在现场铺展开来。游戏落幕,刘老师将“互动”升华为心理启示:肢体的积极联结是情绪的“快乐开关”,真诚的协作是构建健康人际的基础。这场沉浸式破冰,让“心理成长”从抽象概念,变成了可感知的温暖体验。

紧接着,围绕“情绪管理、自我认知、人际沟通、成长规划”四大核心,刘老师以“问题+方法+实践”的模式,将专业心理知识转化为适配六年级学生认知的成长工具。“四维沟通法”,教会同学们拥有保护自我的勇气。“微目标成长法”,将“学好数学”拆解为“每天整理3道错题”,把“珍惜时光”落地为“每周和同学合作完成一件事”。不仅如此,刘老师还引导学生发现自身特质,“接纳不完美,才是对自己最真诚的肯定。”现场同学更是主动分享自己骄傲的事情,自信的光芒在眼底清晰可见。

本次讲座是该校“润心行动”的重要一环,既为六年级学生提供了科学的心理调适工具,也传递了“成长有陪伴”的安全感。未来,该校将持续开展分层、分类的心理健康教育活动,以专业赋能心灵,让每一位学生都能“眼里有光,心中有锚”,在成长路上稳步前行。 (文/徐悦 图/梁建成)
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