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盱眙频道
两年来，盱眙县五墩实验小学聚焦“双减”力求创新，深耕课堂提质增效。通过创新课堂教学形式，使学生们能够从多维度的教学活动中感受学习的无穷魅力。
精心设计教学情境，提高课堂教学质量。比如课堂利用游戏、动画等创设问题情境，调动学生学习的主动性，创造有趣的记忆点，让学生们在各种活动中主动探索知识点，愿意学习，热爱学习，想要去学习。
注重培养学生发散性思维，激发学生动手动脑的创新思维能力，努力打造属于自己的个性化课堂，促进学生的全面发展。激发他们的思辨能力，让他们在唇枪舌战中加深对知识的理解，疑中起思，辩中增智。
小组合作深度学习模式，通过与伙伴合作，共同探究，提高发现能力、解决能力、思考能力，使学生获得现代社会所需要的终身受用的学习能力。
作业的形式丰富多样，如拓展活动类、情景类、实践类作业。根据学生的个人兴趣爱好布置一系列个性化的作业，对比较喜欢绘画的学生，可以结合自身想象绘制成图画。作业多以手工、视频、当小老师的方法来完成。让学生亲手操作、亲口讲解、亲身经历来体验学习的乐趣。
课堂教学改革是落实“双减”的加速器。创新课堂教学形式，减量提质，培养学生核心素养，不断提升学校教育教学质量。（徐香慧 陈启珍 杜怀恩）
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