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盱眙频道
为优化教师学科素养与课堂教学能力，改进教学行为，切实提升教学质量，3月1日，南京师范大学特组织专家莅临盱眙县旧铺中学，进行帮扶送教活动。江苏省特级教师、中学正高级教师、南京市玄武区教师发展中心督学丁加旗，盱眙县教师发展管理中心教研员胡德刚主任等参加此次活动。
上午，专家们深入课堂、听课诊断。我校张大琴、赵建花和陈慧老师分别为大家展示了语文课《作文指导》、数学课《同底数幂的乘法》、物理课《声现象》。听课结束后，丁校长同县教研员与执教老师进行了面对面的交流，从教学设计到课改理念，客观公正地指出她们课堂教学中的亮点和不足，为青年教师的成长指出了努力的方向。
下午，两场专家讲座在旧铺中心小学报告厅举行，江苏省小学语文特级教师、南京市北京东路小学阳光分校唐文国校长，给大家带来了《教学研究与教师专业化发展》专题讲座，他指出不研无以为师，教师应研教研、研教法、研学生、研学法、研课堂......同时唐校长还与大家分享了阳光分校阳光课堂操作要求。江苏省特级教师、中学正高级教师、南京市玄武区教师发展中心督学丁加旗校长做了《课堂诊断与教学改进》专题讲座，丁校长开篇以自己亲身经历“正月初一的对话”作为引子谈起，提出观点即理念的力量：理念决定行为，教学反思=“理念引领”+“行为改变”，接着针对新授课、主题复习课模型提出单线性教学设计和结构化教学设计，提出新课标教学规划理念，内容呈现应从知识间内在联系和学科思想方法出发，评价导向为知识技能、过程、方式、态度、品格、境界的综合效应，同时对于上午的课例研究再次把脉诊断，为教师们课堂教学提供了新的参考思路，可谓干货满满，收获颇丰。
教师生命的温度在于教育，教师生命的厚度在于教学，教师生命的高度在于教研，教师生命的宽度在于引领。感谢专家们对我校的关怀和指导。我校全体教师，将以此次诊断性课堂为契机、为起点，深入课堂教学的提质研究，愿在教育教学的路上，旧铺中学永远享受一路前行的美好!（王文光 刘玲）
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