《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿园应于家庭、社区合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。12月13日,鲍集镇中心幼儿园开展了探寻幼儿园课程的“资源宝藏”幼儿园市级课题课程资源研讨活动。
审议中,教师们以思维导图的形式对园所周边资源的调查结构进行了分享,接着通过“我园周边有哪些可利用资源?”“幼儿园资源如何进行筛选与优化,更好地为课程服务?”等问题,激发老师们的思考热情,他们从儿童兴趣点出发,聚焦园所市级课题研究目标,激烈地开展讨论,在研讨,智慧的碰撞中,老师们对资源开发与利用有了新的感悟和思考。
本次审议活动帮助教师进一步深入挖掘资源中蕴含的教育价值,为园所课程资源的开发和利用注入了新的能量,为课题研究的深入开展增添了活力。(周红利 于晶晶)