“预”在课程前,“行”在课程时,“思”在课程后,追随儿童成长的脚步,让儿童成为课程的主人。2024年1月23日,盱眙县淮河镇中心幼儿园教研组开展了本学期”课程故事汇报“及下学期“课程前审议”沙龙研讨活动。
课程故事汇报时,各班级老师们采用PPT展示与解说、课程书呈现相结合的形式,从课程缘起、实施过程、幼儿活动体现、课程亮点、师幼收获及课程反思等方面进行了总结分享汇报。
在新学期课程审议中,教师从园本资源、家庭资源、社区资源进行罗列分析,结合季节特点、幼儿发展规律,对预设课程主题进行材料资源整合,助推幼儿园课程质量的发展。
本次活动为教师们搭建了一个学习的平台,通过分享交流,教师们进一步内化了课程理念以及课程实施的基本路径,对提升教师的整体素养有重要的价值和意义。(魏爱晶 董玲玲)