从“心”出发 “育”见成长——盱眙县管镇中心小学“教师心育能力提升行动”培训活动总结

为进一步加强学校教师队伍建设，优化心理教育工作生态，打造平安和谐校园，助力学生健康成长，根据市教育局教师【2024】2号《关于开展淮安市“教师心育能力提升行动”网络研修活动的通知》要求，盱眙县管镇中心小学于2月1日—3月3日组织全体教师，结合班级管理、学生情绪管理、小学阶段学生心理健康常见问题等方面，采取多种形式进行培训活动来提升教师“心育”能力。、

网络学习

本次培训前期采取了网络学习，夯实了教师的理论基础。培训中专家学者们介绍了学生心理健康教育的重要性、目标和方法，阐述了心育的基本概念、发展历程和理论基础，使教师们对学生心理发展特点有了更为全面的认识。

技能培训

在理论学习的基础上，培训重点转向实践操作。学校教科室组织教师通过案例分析、角色扮演等形式，引导如何识别和评估学生的心理问题，以及如何运用科学的方法进行干预和引导，参训教师们逐渐掌握了心育的实际操作技巧。

线下研讨

在研讨程中，教师们积极发言、热烈讨论，分享彼此的心得体会和教学经验。通过交流，教师们不仅增进了彼此的了解，还碰撞出了许多有益的教学思想火花。

经过本次培训，教师们的心育能力得到了显著提升，他们更加深入地理解了学生的心理需求，掌握了更为有效的心理健康教育方法。在今后的教育实践中，相信他们能够更好地关心学生的健康成长，为培养全面发展的人才做出贡献。（张娟 赵梓君）

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