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扬州频道
中国资讯网讯 为了充分发挥扬州音乐教育教学的示范引领作用，搭建音乐教育资源的平台。4月9日下午，扬州市高中音乐学科教研基地启动仪式在邗江区公道中学举行。
扬州大学音乐学院院长邵萍教授，扬州市教育科学研究院音乐教研员谢宛彤老师，公道中学李兆兵校长、各县市区音乐教研员及全市音乐高考教学的骨干教师代表出席了本次活动，活动由基地负责人吴爱华副校长主持。
明确方向，凝聚力量
启动仪式上，公道中学李兆兵校长致欢迎辞，他对专家、领导、老师们的到来表示热烈欢迎和感谢，他回顾了公道中学音乐教育的办学历程，强调音乐教育对学生素养的重要性，并表示公道中学作为基地校，是学校音乐教育发展的新起点，也是全市音乐教育事业的新契机，今后将积极配合推动基地校的各项工作。
基地规划，创新发展
基地主持人、扬州市特级教师、公道中学副校长吴爱华就教研基地的发展规划做了详细的讲解，从背景、目标、任务、预期成效等多方面进行了阐述。讲解过程中，她分析了基地的优势与不足，提出了“音乐高考拔尖人才培养”、“音乐高考评价多元化”“多元特色发展”等多项创新点与实施途径，为高中音乐高考的发展的实践研究提出具体的规划与举措。
政策解读，指明方向
扬州市音乐教研员谢宛彤老师首先对扬州市2025届音乐高考成绩进行了深入分析，指出成绩整体表现良好，但也存在一些需要改进的地方。她强调，借助公道中学音乐教研基地的平台，全市高中音乐教育工作者要共同努力，进一步提升音乐高考成绩。接下来，教研基地将围绕音乐高考展开一系列有针对性的教研活动，包括教学方法研讨、备考策略交流等，旨在帮助教师更好地指导学生备考，助力学生在音乐高考中取得优异成绩，推动全市音乐教育事业迈向新的高度。
专家指引，助力高考
扬州大学音乐学院院长邵萍教授为与会人员带来了一场关于音乐高考政策解读的精彩讲座。邵院长从音乐高考的考试科目、评分标准、招生政策等方面进行了详细解读，并深入分析了当前音乐高考的形势与趋势，提醒各位老师在高考教学过程中应注意的几个关键问题。讲座有案例有示范，内容十分丰富，为与会教师提供了宝贵的指导和参考，使大家对音乐高考教学有了更清晰的认识和更准确的把握，为今后的教学和备考工作指明了方向。
教师交流，共促成长
活动中，公道中学圣晶晶老师和氾水高中杨文立老师进行了交流发言。他们结合自身教学实践，分享了在音乐高考教学中的经验和感悟。青年教师们纷纷表示，公道中学音乐教研基地的成立为大家提供了一个难得的学习和交流机会。通过这个平台，他们能够与同行们共同探讨教学方法、分享教学心得，不断改进和提升自己的教学水平。
本次基地启动仪式为扬州市高中音乐高考教学明确了方向、提出了具体的举措与要求、落实了今后的任务。未来，本基地将在省市区三级教育行政及教研部门的指导与引领下，立足公道中学辐射更多地区，依托校际联盟与高校协同，构建资源共享平台，探索音乐高考培养新模式，为培养扬州市音乐拔尖人才贡献力量。（圣晶晶 苏姝 吴爱华）
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