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盱眙频道
2025年9月26日，距离中秋赏月、国庆欢歌仅剩数日，盱眙县实验小学第一分校的教学楼里早已暖意涌动。该校教师化身的“山爸山妈”们，带着提前筹备的关怀与耐心，围绕留守儿童的学习辅导、生活照料与情感陪伴，展开了一场浸润人心的双节关爱行动，让每一个孩子都能在节日前夕感受到“家”的温度。
清晨的课堂上，阳光透过窗户洒在课桌上，校区副校长邹燕茹正以“山妈”的身份，陪伴留守儿童小宇共读《愿望的实现》。她半蹲在小宇身旁，手指着书中的插画柔声问：“你看这个小男孩，是不是也和你一样有很多小愿望呀？”见小宇好奇地点头，她又翻到下一页，轻声讲解：“咱们读书时遇到不懂的地方，随时可以问老师，就像书中的父子一样，互相陪伴才能实现更多愿望哦。”小宇听得格外认真，时不时指着书中的文字跟读，在这样的互动中，阅读的乐趣与温暖的陪伴在师生间悄然传递。
办公室里。“山爸”杨天行老师正俯身站在学生小林身旁，手把手帮他梳理数学应用题的思路。教室里，“山妈”蔡娟老师正坐在学生小雅旁边，纠正她的握笔姿势。课间休息时，走廊里满是孩子们的笑声，“山妈”老师却留意到角落里的学生小浩——他低着头，时不时扯一扯歪到一边的衣领，鞋带也松松垮垮地拖在地上。蔡老师快步走过去，蹲下身先帮小浩整理衣领，手指轻轻把他歪斜的衣领抻平，再把衣角细心地掖进裤子里。
上午大课间结束后，“山爸”张维宁老师发现学生小欣独自站在走廊里，看着其他同学玩耍，眼神里满是落寞。原来是想妈妈了，他走过去轻轻坐在小欣身边，张老师贴心的问候，温暖了他的内心，看着孩子开心的模样，自己也露出了欣慰的笑容。
夕阳西下时，校园里的“暖心墙”上已经贴满了孩子们的画作，每一幅画里都藏着对团圆的期待；教室里，“山爸山妈”们还在帮孩子们检查作业、整理书包；走廊里，偶尔能听到老师和孩子聊起国庆的计划——“国庆咱们可以一起看升国旗的视频”“老师带你们做小红旗好不好”。这些细碎的互动，没有华丽的场景，却满是真挚的关爱。
在双节来临之际，盱眙县实验小学第一分校的“山爸山妈”们用一次次俯身辅导、一回回整理衣物、一段段温馨对话，为留守儿童筑起了一座温暖的“爱的堡垒”，让孩子们在知识的收获与情感的陪伴中，满怀期待地迎接即将到来的中秋与国庆，也让这个秋天的校园，因这份爱而格外温暖。（撰稿：王煊）
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