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盱眙频道
春风拂淮岸，碧水润童心。为深入挖掘本土水文文化，厚植生态文明理念，2026年3月23日，盱眙县实验小学第一分校三四年级师生走进淮河水源地保护区与汪公井遗址，开展了以“珍惜水资源，共筑绿色梦”为主题的节水社会实践活动。本次活动将治水历史、生态保护与实践探究深度融合，让孩子们在行走中感受家乡水韵，在实践中传承护水精神。
寻根古井：聆听治水故事，感悟思源初心
活动伊始，师生们齐聚校内广场，大家身着整齐校服、佩戴红领巾，手持中队旗，带着对家乡水文的好奇与向往，踏上研学之旅。第一站便是见证近两百年岁月的汪公井遗址。
在赵玥老师生动的讲解中，孩子们穿越回清朝道光年间，聆听汪云任、汪根敬父子接力治水的感人故事，这口“汪公井”至今仍清泉潺潺，诉说着先辈“以民为本”的担当。孩子们围站在古井旁，抚摸着滑溜的井壁石头，眼神中满是敬佩与动容。
随后，周晴老师宣读《淮河研学节水护水倡议书》，带领全体师生庄严宣誓：“节约用水，爱护淮河；不乱扔垃圾，不污染水源；争做护水小卫士，守护碧水清流，共建美丽家园！”铿锵誓言在遗址上空回荡，护水节水的种子在每一颗童心中悄然种下。
探源淮河：检测水质生态，践行护水行动
离开汪公井，师生们移步淮河水源地保护区，开启第二站生态探索之旅。刘业娟老师立足家乡视角，为孩子们讲解淮河流域的地理意义、生态治理成效与南水北调国家工程的深远价值：“淮河是我们的母亲河，如今水清岸绿的背后，是一代代人治理保护的努力；南水北调更让家乡的水滋养了北方千家万户，我们更要珍惜每一滴水资源。”
在专业老师指导下，孩子们以5人小组为单位，开展淮河水质简易检测实践。大家手持pH试纸、氨氮试剂等工具，严格按照操作流程取样、滴液、比对色卡，认真记录每一项数据：有的小组发现河水pH值为7.2，处于正常范围；有的小组观察到水面仅有少量落叶，无明显垃圾；还有的小组通过试剂对比，判断水质整体良好。检测结束后，孩子们化身“净滩志愿者”，手持垃圾袋沿河岸捡拾塑料瓶、纸屑等垃圾，分类投放至指定回收点，用实际行动守护母亲河的洁净。
“原来检测水质这么有意思！”三（1）班的一位同学举着记录表兴奋地说，“今天我知道了怎么判断水是否干净，以后不仅自己要节约用水，还要提醒家人一起保护淮河！”
安全护航：细致保障到位，活动有序开展
为确保本次实践活动安全顺利进行，学校提前制定周密方案，成立了专项工作小组，明确分工、责任到人。 活动全程严格执行“出发前、站点转换、返程前”三次清点制度，划定安全活动区域，严禁学生靠近水边；老师们提前勘察路线，排查湿滑、塌方等安全隐患，为孩子们的出行筑牢安全防线。老师们细致的关怀、有序的组织，让孩子们在亲近自然的同时，收获了满满的安全感。
薪火相传：厚植家国情怀，点亮绿色未来
本次节水社会实践活动，不仅是一次行走的课堂，更是一场文化的传承与精神的洗礼。孩子们在聆听治水故事中，读懂了先辈“为民担当”的家国情怀；在水质检测与净滩实践中，掌握了科学护水的技能方法；在庄严宣誓中，树立了“节水护水、从我做起”的责任意识。
活动结束后，孩子们纷纷在《淮河水质检测观察记录表》上写下自己的感悟：“汪公井的泉水很清，就像先辈们的心一样暖，我要向他们学习，多为别人着想”“淮河的水很干净，我们要一直守护它，让妈妈河永远美丽”。这些稚嫩的文字，正是本次活动最生动的成果，也是孩子们对家乡最真挚的告白。
水是生命之源，绿是发展之基。盱眙县实验小学将以此次活动为契机，持续开展形式多样的生态文明教育，让“惜水、爱水、护水”的理念扎根校园、融入日常，引导孩子们从身边小事做起，争做生态文明的传播者与践行者，用童心共绘“河清岸绿、人水和谐”的美丽画卷，为守护家乡碧水清流贡献少年力量。 （刘静 管怀成 纪勇华)
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