为促进我园教师专业技能的发展提高,丰富园所环境创设和区域活动,2月23日,盱眙县第三实验幼儿园开展区域环境观摩活动。
在相互学习观摩中,各班区域、主题墙都有着不同的更新,大班幼小衔接主题丰富多彩且有创意,脉络板块走向清晰,幼儿表征的水平也呈上升趋势。中小班区域丰富,种类较多,幼儿玩得很开心,表征相对于上学期也有明显进步,幼儿的创意水平逐渐提升。
各年级区域环境的设计符合本年级幼儿的年龄特点和生活经验,充分体现了以幼儿发展为主体的教育理念。孩子们在区域中享受自我学习、自我探索、自我发现的乐趣。
此次环境区域观摩,老师们更进一步认识到了区域活动环境创设的重要意义,真正发挥了区域活动和环境教育的价值,提升了教师们的创新意识和动手能力,促进了幼儿园区域活动的有效开展。(徐雅文)