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扬州频道
中国资讯网讯 为深入落实新课标理念，落地地理学科核心素养培养目标，探索“大单元教学”在高中地理常态课堂的实践路径，9月21日下午，扬州市“邗江区名师送教——2026年高中地理专场”活动在公道中学顺利举办。全区高中地理骨干教师、初高中地理名师工作室成员齐聚学校录播室，共研课堂，共话教学。
本次教研活动，首先观摩了公道中学张慧敏老师及邗江中学张纯老师开设的两节示范课。
张慧敏老师在高二年级开设了题为《气候类型分布》示范课。她以不同纬度景观差异创设情境导入新课，依托世界气候分布图、案例材料组织课堂教学，设置梯度化探究任务，引导学生探究气压带风带、季风环流对气候的影响，学生通过读图析图、表格梳理、小组合作探究，逐步归纳世界气候类型的分布、成因与特征，在课堂探究过程中落实区域认知、综合思维等地理核心素养。
张纯老师在高一年级立足学生认知规律开设了《大气的受热过程》一课。她结合生活真实地理现象导入课堂，借助原理示意图拆解“太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地”逻辑链条，通过问题链引领学生分组研讨，由浅入深完成地理概念自主建构，引导学生运用大气受热原理解释生活现象，充分体现以学生为主体的课堂理念。
两节示范课受到了参会专家和教师的一致好评。
邗江区教学研训部王方兵主任对两节课作细致点评，他充分肯定两节课在情境创设、图表运用、探究活动设计、重难点突破等方面的亮点，同时针对课堂实施细节提出优化建议。接着，王方兵主任作题为“深耕真实课堂，落实学科素养”主题讲话。他提出，高中地理教学要立足新课标要求，用好真实情境与地理图像，聚焦学生思维生成，把学科素养落地到每一节常态课，不断提升课堂教学实效。王方兵主任强调，抓基础是固本工程，抓作业是提质工程，抓课堂是增效工程。他希望全区高一高二地理教师向内深挖、向细深耕、向实发力，不浮躁、不功利，共同推动全区高中地理教学质量再上新台阶！
随后邗江中学正高级教师周霞开设了题为《大气单元的进阶式统整教学》专题讲座。她立足地理学科大观念，结合本次两节大气单元示范课案例，从单元整体架构、课时逻辑关联、进阶任务设计、教学资源整合等方面展开分享，阐释进阶式单元统整教学实施路径，引导教师跳出单课时教学局限，重视单元整体设计，依托层级化任务培养学生高阶地理思维，为与会教师开展单元教学提供可借鉴的实践范式。
本次研讨活动为全区高中地理学科教师提供了一个交流研讨和共同进步平台，让与会教师收获丰厚，促进了教师专业素养发展，对今后的高中地理教学改革指明了方向。张慧敏 刘金香
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