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盱眙频道
师者仁心，润物无声。教育的力量，根植于仁爱，彰显于担当。在盱眙县实验小学平凡的教学岗位上，有这样一群教师，以赤诚之心守望教育，以仁爱之举温暖童心。他们坚守育人初心，深耕课堂一线，用耐心化解困惑，用关爱守护成长，把责任融进日常，把温情播撒校园。本期带来的是第三校区王书花老师的故事。
1999年8月，她怀着对教育教学的热情走上讲台。27年不忘初心，她始终以党员教师标准要求自己，恪守师德，深耕课堂，潜心教研，主动发挥市级学科带头人示范引领作用。
守一颗初心，暖一群童心
她担任十多年班主任，先后负责过学校少先队、校区德育及支部党建等工作。面对留守儿童、困境学生和单亲家庭学生，她总愿多看一眼、多问一句、多陪一会儿。
为鼓励孩子们每天的微小进步，她设立了特别的“班宝”——一只可爱的熊猫玩偶。每天放学前，这只熊猫会“住”进当天表现最棒、进步最大的孩子手里。小小的玩偶，成了班上最温暖的期待。
作为语文老师，她更用阅读陪伴孩子成长。她陪孩子们煮一锅《生气汤》，学会排解负面情绪；织一张《夏洛的网》，感受友谊的珍贵；认识《爱上读书的妖精》，体会阅读的魔力。他们在《朝花夕拾》里感受成长的印记与求知的渴望，在《呼兰河传》里寻找祖父后花园无拘无束的欢乐与温情，在《红楼梦》中见证贾府盛衰，在《西游记》里读懂苦尽甘来的坚持……书香浸润下，孩子们慢慢学会了面对成长中的喜怒哀乐。
她还精心设计了“一日护蛋”“阅读作品展”“我和国旗合个影”等活动，培育学生家国情怀。她先后被评为淮安市优秀少先队辅导员、盱眙县优秀教师、县优秀共产党员。
磨一节好课，研一个小问题
她坚持阅读教育专著，多年自费参加统编教材线上培训。无论哪级公开课，她都精研教材、反复打磨。2018年执教《灵动的“日”》获省书法教学优课特等奖，并应邀赴南京市江北新区开设观摩课；执教的《田忌赛马》《动物儿歌》先后获市语文优课一等奖。近年来，她开设市县公开课及讲座近50节，教学设计多次获市级一等奖。
她把教学中的困惑、学生学习的难点，化作一项项鲜活的实践性作业。学完汉语拼音，她开展“拼音摆一摆”，孩子们用树叶、积木、花生米等物品拼摆字母，动手又动脑；对于易错字，她巧借字理讲故事、解密码，带着孩子们把一个个难记的生字变成有趣的朋友；结合三年级“金秋”单元，她组织《玩转秋天的树叶》实践活动：带孩子们做树叶名片、写研究报告、拼树叶贴画、编童话故事，让片片树叶在指间和笔尖焕发新生……
围绕作业设计、跨学科写作等主题，她扎实开展研究。十多篇论文获市一等奖，多篇发表于省级期刊；主持两项市级课题顺利结题，并参与省级、市级课题研究。
带一群同行者，亮一束微光
作为淮安市小学语文学科带头人、市“三航”导航教师，她担任省网络名师工作室导师、县职初及先锋教师培训导师、校青蓝工程领衔人，组织大单元教学、AI赋能课堂、磨课评课等活动。她带领团队钻研教材、参与竞赛，学员赵美美、朱玲等多位教师获评县级骨干教师，多位学员在县级竞赛中获奖，团队多次获校优秀团队一等奖。她持续参与县域教学资源建设，发挥学科带头人辐射作用。
道阻且长，行则将至。她将继续守好三尺讲台，深耕小语沃土，与孩子相伴成长，与同行携手前行。
编辑：赵 淼 初审：冼永贵 审核：董在兵 审定：杜宏生
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