仪征第二中学：名师送教展风采匠心传道助成长

中国资讯网讯 为了弘扬教育家精神，发挥教育教学名师的示范作用，加强名师的校际交流，展示“名、特、优”教师风采，促进全市教师队伍的建设，仪征市 2025年语文、数学、化学学科名师送教暨特级教师牵手乡村活动于5月6日在仪征第二中学开展。

上午第二节，付明广老师在高一1班开设了《煤的综合利用苯》观摩课。本节课以“结构决定性质”为核心，依托苯的燃烧（明亮浓烟）与萃取分层实验，驱动学生从宏观现象逆向推演微观结构：基于高碳含量推测苯环不饱和度，结合凯库勒式争议展开键型讨论，逐步建构现代结构模型，凸显了证据推理与模型认知素养。

上午第三节，陈艺君老师开设了讲座《拥抱AI时代，坚守教育本真—AI时代下的化学教学反思》。这场启发性极强的报告让大家深刻意识到AI不仅是工具，更是推动教学革新的力量；在化学教学中，我们既要善用AI提升效率，更要坚守教育的本质，注重学生的思维与探究能力培养。

下午第一节，朱斌老师在高一3班开设了《平面与平面位置关系》观摩课。朱老师通过直观感知、探究说理、类比分析、思辨论证等方法探索了空间中的线面平行及面面平行的位置关系，激发学生的探究活动和思维活动，教学目标设置精准，例题分析透彻，课堂板书工整，教学过程流畅，课堂教学任务安排合理，学生通过观察分析、自主探究，在老师引导下进行适当的合情推理，充分激发了思维活动，体现了课堂教学中"以学生为主体，教师为主导"的课堂教学理念，取得了极好的教学效果。

下午第二节，陈岩老师在高一4班开设了《直线与平面位置关系》观摩课。陈老师语言流畅，讲课富有激情，课件设计精妙，教学思路清晰。本课由问题导入，采用启发式教学。引导学生借助熟悉的旗杆与地面垂直的实例引出直线与平面垂直的定义，又让学生合作动手完成折纸试验进而探究出直线与平面垂直的判定定理；再通过典例剖析，让同学们学以致用。李老师循循善诱地让学生真正参与到课堂中来，成为学习的主人，高效地完成了本节课教学目标。

下午第三节，花奎老师开设了讲座《追求理性的数学教学》。花特用其过硬的理论知识与其丰富的教育经历，向大家传递了“追求理性的数学教学”的教学观念，注重概念的生成，注重思维培养，“轻术重道”。

下午第一节，赵家凤老师在高一7班开设了《因气求声，寻象探意——<念奴娇·过洞庭>诵读品鉴》观摩课。赵老师立足诗歌教学的“象”“意”“声”，设计了“吟诵初读，感受词韵美”“涵咏品读，理解真况味”“探究研读，领会大境界”以及“体悟文化，借镜张孝祥”四个活动，从诵读到写作，从诗人到文化，读写结合、层层推进，课堂上，赵老师张弛有度，春风化雨，以一颗诗心点亮整个课堂。

下午第二节，吴小丽老师开设了讲座《寻渡——理想课堂从备课说起》。吴老师分享了备课故事，指出不同时代有不同的备课要求。阐释了自己对教学内容的合理取舍、有效预设的看法，提出新课标语境下理想课堂的“六个维度”。讲座聚焦教师备课的核心需求，兼具理论性、实践性，吴老师深厚的理论积淀与生动的语言表达相得益彰，现场氛围积极热烈。

下午第三节，乔丽老师在高二1班开设了《议论文写作之议论的展开》观摩课。乔老师以一张纸的展开方式、一个值得思考的问题、一个文段的点评激活课堂，引领学生关注议论的语境、条件、矛盾，一步步将课堂推向思维的纵深处，为高中思辨性写作提供了可迁移的范式。